Das David Game College in London hat ein neues Bildungsprogramm eingeführt, das AI-Taught Class Sabrewing Program. Die innovative Initiative, die im September 2024 gestartet wurde, ist das erste Mal in Großbritannien, dass künstliche Intelligenz (KI) als Hauptlehrer in einem Klassenzimmer im Mittelpunkt steht. Das Programm soll das Lernerlebnis für Schüler revolutionieren, indem es fortschrittliche KI-Technologie und virtuelle Realität (VR) nutzt, um personalisierte Bildung zu ermöglichen.
Das Säbelflügelprogramm der AI-Gaught-Klasse beginnt
Das KI-gestützte Sabrewing-Programm wurde so konzipiert, dass es sich an die individuellen Lernbedürfnisse jedes Schülers anpasst. Zwanzig GCSE-Schüler am David Game College sind die ersten, die diesen KI-gestützten Ansatz erleben. Das KI-System, das nach dem agilen und schnellen Sabrewing-Kolibri benannt ist, bewertet die Stärken und Schwächen jedes Schülers. Anschließend passt es die Unterrichtspläne an, um sich auf Bereiche zu konzentrieren, die verbessert werden müssen, und sorgt so für einen effektiveren Lernprozess.
Das Programm kommt nicht ganz ohne menschliche Interaktion aus. Drei „Lerncoaches“ sind im Klassenzimmer anwesend, um die Schüler zu überwachen, Unterstützung zu bieten und einzugreifen, wenn die KI-Technologie versagt, insbesondere in Fächern wie Kunst und Sexualkunde. Diese Coaches schließen die Lücke zwischen traditionellen Lehrmethoden und dem neuen KI-gesteuerten Ansatz.
Warum KI am Ruder ist
Die Entscheidung, das KI-Programm am David Game College einzuführen, beruht auf dem Wunsch, das Potenzial der KI im Bildungsbereich zu erkunden. Die Verwaltung des Colleges ist davon überzeugt, dass KI im Vergleich zu herkömmlichen Lehrmethoden ein adaptiveres und personalisierteres Lernerlebnis bieten kann.
Das Programm ist Teil eines breiteren Trends zur Integration von KI in die Bildung. Das Programm hat die Aufmerksamkeit von Bildungsexperten auf sich gezogen, darunter Rudolf Eliott Lockhart, Geschäftsführer der Independent Schools Association, der es als potenziellen „Game-Changer“ bezeichnete. Lockhart betonte, dass der Erfolg des Programms von der Kombination von KI-Technologie mit solider pädagogischer Expertise abhängt.
Dies zeigt außerdem das wachsende Interesse an der Nutzung von KI zur Verbesserung der Hochschulbildung. Institutionen wie die Arizona State University (ASU) haben ähnliche Initiativen gestartet und nutzen KI-Technologie, darunter ChatGPT, zur Unterstützung verschiedener akademischer Aktivitäten.
Das Programm experimentiert mutig mit der Zukunft der Bildung. Obwohl es vielversprechend ist, wirft es wichtige Fragen zur Rolle der KI im Klassenzimmer auf. Pädagogen und Eltern äußern Bedenken hinsichtlich der möglichen Auswirkungen auf die soziale und emotionale Entwicklung der Schüler aufgrund der geringeren Präsenz menschlicher Lehrer, die traditionell als Vorbilder und Mentoren fungieren.
Trotz dieser Bedenken bleibt die Verwaltung des David Game College hinsichtlich des Potenzials des Programms optimistisch. Wenn es erfolgreich ist, könnte das AI-Taught Class Sabrewing Program den Weg für ähnliche Initiativen an Schulen in ganz Großbritannien und darüber hinaus ebnen.
Der Beitrag „KI-Lehrer debütiert in Europa, es war nur eine Frage der Zeit“ erschien zuerst auf Android Headlines.
